卷面总分：0分 答题时间：分钟 试卷题量：0题
劳动教养管理所对劳动教养人员的生活卫生工作实行劳动教养人民警察管理下的()。
劳动教养人员所内作案的防范控制以()为主。
在目前劳动教养工作中所遵循的六字方针中，()是劳动教养工作的出发点和归宿。
根据人民警察应当具备的条件，有下列情形的，不得担任人民警察()。
我国罪犯构成的变化经历了3个时期，第一个时期是()。
对劳动教养人员实施教育挽救的重要特征是()。
办得好的劳动教养管理所改名为劳动教养学校，须经过()批准。
下列对劳动教养人员的奖惩不能由劳动教养管理所批准的是()。
劳动教养人民警察队伍建设的重点是()。
“五要”、“十不准”守则属于哪部法规的内容?()
根据我国现行法律法规的规定，并着眼于劳动教养制度创新，劳动教养的性质应为()。
监狱不用参照劳动保险的有关规定处理的情形有()。
监狱人民警察的()是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中胜任惩罚监管教育改造罪犯任务的履行职务的能力。
广泛利用社会力量参与支持罪犯的改造工作指的是()。
对符合法定条件暂不收监的罪犯，有权作出暂予监外执行决定的是()。
根据有关规定，下列劳教人员符合所外执行条件，可以批准所外执行的是()。
下列内容属于禁止安排女犯从事的劳动的是()。
受“文革”遗毒及从西方传人的一些腐朽思想的影响，罪犯表现出精神空虚、目无法纪、好逸恶劳、自私自利、文化水平低、无谋生技能等特点。这属于罪犯构成的哪个时期罪犯的特点?()
我国现行的《监狱法》通过的时间是()。
对劳动教养人员采取禁闭措施的时间不得超过()。
在监狱工作中贯彻执行人道主义原则要做到()。
监狱对罪犯实施改造具有()效应。
劳动教养人员的生活卫生工作必须遵循的劳动教养工作方针是()。
下列说法正确的是()。
监狱执法规范的重要组成部分包括()。
监狱工作方针的贯彻执行是作为一种()实施的。
新中国成立至20世纪60年代初，监狱关押改造的罪犯主要是()。
监狱根据自身特点，组织丰富多彩的监区文化活动，一般包括下列哪些内容?()
劳动教养人员教育的填补性具体表现在()。
监狱对罪犯实施惩罚具有哪些效应?()
劳动教养机关对不符合劳动教育收容条件的人，不应收容劳动教养。()
经省级以上监狱管理局批准，可以披露未成年犯的隐私。()
劳动教养的适用对象，是指实施了违法或轻微犯罪行为，依照劳动教养法律规定应当被劳动教养的人。()
监狱的基本职能和任务是惩罚和改造罪犯。这两项基本职能的作用能否充分发挥，两项任务能否很好地完成直接体现着监狱工作的成效。()
劳动教养人民警察加强“四自”修养，即自重、自省、自警、自勉。()
任何个人和团体不得以任何方式侵犯或妨碍劳动教养人民警察正当行使职权或进行执法活动。()
监狱人民警察韩某因工作不负责任，2003年被辞退，根据相关规定，他不得再被录用为人民警察。()
劳动所评估对劳动教养人员的教育效果，依据的是其所内表现。()
依据心理学理论和治疗实施要点，心理治疗可分为分析型心理治疗、认知型心理治疗、支持型心理治疗、行为型心理治疗、人际关系型心理治疗等诸多种类。()
当罪犯满18周岁时剩余刑期不超过3年的，要留在未成年犯管教所执行剩余刑期。()
劳动教养管理所的大(中)队劳动教养人民警察实行岗位责任制，对劳动教养人员实行直接管理。()
封建制国家的监狱的本质是掌握国家政权的封建主阶级用来镇压奴隶阶级的反抗，维护封建主阶级的政治统治，实行封建主阶级专政的国家暴力机器。()
惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。()
对罪犯的惩罚措施只有在罪犯被依法剥夺自由，实行严格的监禁管理条件下才能具体运用。()()
劳动教养自创立之日起，就始终如一地将组织劳动教养人员参加生产劳动作为劳动教养的基本形式，并提出在管理教育方面采用政治教育的方式。()
未成年犯管教所属于监狱，是国家的刑罚执行机关。()
劳动教养规范性文件在形式上没有表现出法律、法规或规章，因而它们不具有法律指导作用。()
监狱对罪犯人身自由的依法剥夺，体现着国家法律对犯罪分子的否定性评价，体现着刑罚对犯罪分子的惩罚。()
运送货物的外来机动车辆驶出监区前，必须接受严格的检查。()
