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特岗教师公共基础知识精选模拟试题及答案

卷面总分:0分 答题时间:分钟 试卷题量:0题

一、多选题 (共30题,共0分)
1.

“上本之于古者圣王之事 ”“下原察 (察度 )百姓耳目之实 ”“中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。它的提出者是()

  • A.老子
  • B.墨子
  • C.韩非子
  • D.孔子
2.

()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲,从而使学生进入学习情境,引出教学内容的一种导入方法。

  • A.情境导入
  • B.温故导入
  • C.实例导入
  • D.问题导入
3.

新教师备课时经常采用()

  • A.讲义式教案
  • B.提纲式教案
  • C.程序式教案
  • D.卡片式教案
4.

教师职业道德的基本要素中,()是指对教师这一职业的追求和向往,它是形成职业态度的基础,也是实现职业目标的精神动力。

  • A.职业作风
  • B.职业义务
  • C.职业纪律
  • D.职业理想
5.

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()。

  • A.认知动机
  • B.学习兴趣
  • C.成就动机
  • D.交往动机
6.

2018年3月19日,二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。

  • A.罗萨里奥
  • B.科尔多瓦
  • C.马德普拉塔
  • D.布宜诺斯艾利斯
7.

我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是 ()

  • A.中央
  • B.地方
  • C.社会力量
  • D.学生家长
8.

要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的 () 

  • A.横向迁移
  • B.纵向迁移
  • C.正迁移
  • D.负迁移
9.

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这句话揭示了()的关系。

  • A.政治与教育
  • B.文化与教育
  • C.经济与教育
  • D.法制与教育
10.

华生提出,给他一打健康的婴儿,不管他们的祖先状况如何,他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是 ()。

  • A.原发论
  • B.内发论
  • C.外铄论
  • D.多因素相互作用论
11.

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是()。

  • A.均衡性
  • B.选择性
  • C.独立性
  • D.综合性
12.

在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是 ()。

  • A.操作整合
  • B.操作熟练
  • C.操作定向
  • D.操作模仿
13.

美国学者波斯纳提出的教师成长公式是 ()。

  • A.教师成长 =经验+反思
  • B.教师成长 =观摩+分析
  • C.教师成长 =培训+进修
  • D.教师成长 =学习+实践
14.

教师发现班上有一名学生缺课,就会想到该生缺课的各种可能性:这种心理活动属于 ()。

  • A.集中思维
  • B.辐合思维
  • C.发散思维
  • D.直觉思维
15.

班主任在班级管理过程中,创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是()。

  • A.谈话法
  • B.说理法
  • C.情感激励法
  • D.榜样法
16.

与其他的职业道德相比,师德具有的特殊价值是()

  • A.经济价值
  • B.伦理价值
  • C.规范性价值
  • D.激励性价值
17.

我们通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”。这属于()。

  • A.抽象思维
  • B.经验思维
  • C.理论思维
  • D.直观动作思维
18.

某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。

  • A.正强化
  • B.负强化
  • C.惩罚
  • D.消退
19.

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父"的教育学家是()。

  • A.夸美纽斯
  • B.杜威
  • C.康德
  • D.赫尔巴特
20.

良好的记忆品质有()。

  • A..敏捷性
  • B..持久性
  • C..准确性
  • D..选择性
21.

教学重点一般具有的特点是 ()。

  • A..暂时性
  • B..相对性
  • C..稳定性
  • D..长期性
22.

现代学制类型主要有()。

  • A..单轨学制
  • B..双轨学制
  • C..三轨学制
  • D..分支型学制
  • E..多支型学制
23.

下列属于有指导发现学习的是()。

  • A..听讲座
  • B..学生上实验课
  • C..儿童尝试错误走迷宫
  • D..应用公式解题
24.

教师职业道德的主要范畴包括()。

  • A..教师义务
  • B..教师良心
  • C..教师专业素质
  • D..教师荣誉
25.

《基础教育课程改革纲要 (试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是()。

  • A..改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
  • B..发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
  • C..着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能
  • D..重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
26.

以下关于现代教育制度发展趋势的说法,正确的是()

  • A..加强学前教育并重视其与小学教育的衔接
  • B..强制普及义务教育,延长义务教育年限
  • C..高等教育的类型日益多样化
  • D..学历教育与非学历教育的界限日益清晰
27.

问题解决过程一般可以分为()。

  • A..发现问题
  • B..分析问题
  • C..提出假设
  • D..验证假设
28.

教师的教育专业素养包括 ()。

  • A..先进的教育理念
  • B..良好的教育能力
  • C..一定的研究能力
  • D...广博的文化知识
  • E..良好的身心素质
29.

实验证明,当过度学习程度达到 50%时,记忆效果最好。

30.

当学生为了引起教师注意而表现不当行为时,教师可采用不理睬的方式处理。

答题卡(剩余 32 道题)
一、多选题
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