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在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中，“幼儿家庭教养”属于()。
从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。
研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录，该观察方法为()。
将科学研究活动和□常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是()。
在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。
学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是()。
在选择科研课题的基本原则中，指出了课题研究方向和目标的是()。
儿童的身高和体重的相关情况呈现为()。
研究者在研究过程中必须尊重亊实，以亊物的本来面目为依据，这是学前教育研究中_______原则的要求。
记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。
观察记录中的描述记录法可分为日记描述法，连续记录法和________。
按顺序，一份完整的问卷应包括题目、_____ 、指导语、问题、供选择的答案和结束语等部分。
在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平) ，被称作______。
在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______。
个案研究法常用的四种收集研究资料的手段包括观察、访谈、测验和 ______。
学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。
在撰写科研论文或科研报告时，应遵循规范性、可读性和_____三个基本要求。
研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和_______偏见。
纵向研究
样本
事件取样观察法
结构性访谈
行动研究法
目标参照测验
简述观察法的特点和局限性。
简述调査研究一般过程的基本步骤。
简述制作自编测验工具的步骤。
列出五种实验研究中无关变量的控制方法。
简述个案研究的优势与局限性。
按顺序列出教育科研论文除标题外的基本组成部分。
