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教资证(幼儿教育学)模拟试卷及答案(二)

卷面总分:0分 答题时间:分钟 试卷题量:0题

一、多选题 (共29题,共0分)
1.

家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中__________的守则。()

  • A.尊重儿童
  • B.做好榜样
  • C.规矩明确
  • D.适当回避
2.

在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。

  • A.游戏教育化
  • B.教育游戏化
  • C.教育活动游戏化
  • D.游戏活动教育化
3.

_____指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()

  • A.示范法
  • B.观察法
  • C.范例法
  • D.演示法
4.

“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中__________的基本内容。()

  • A.生活方面
  • B.动作方面
  • C.关注环境
  • D.待人接物
5.

《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于____小时。()

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
6.

20世纪70年代,世界学前教育目标()。

  • A.着重智力开发
  • B.强调培养创造力
  • C.重视儿童个性、情感和社会化发展
  • D.重视儿童全面和谐发展
7.

“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。

  • A.德育目标
  • B.智育目标
  • C.美育目标
  • D.体育目标
8.

______认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。()

  • A.裴斯泰洛齐
  • B.洛克
  • C.夸美纽斯
  • D.卢梭
9.

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。

  • A.行走的敏感期
  • B.手的敏感期
  • C.语言的敏感期
  • D.细节敏感期
10.

幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其()。

  • A.抑制能力较差
  • B.抑制能力较强
  • C.兴奋能力较差
  • D.抑制能力一般
11.

认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平,这种作用模式是()。

  • A.维持
  • B.诱导
  • C.促进
  • D.保持
12.

化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()

  • A.直接影响
  • B.交互影响
  • C.间接影响
  • D.双向影响
13.

在___,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()

  • A.工业社会
  • B.工业社会初期
  • C.现代社会
  • D.现代社会初期
14.

二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有()。

  • A.初级学院
  • B.短期大学
  • C.科技学院
  • D.远程大学
15.

教育发展的方向是()。

  • A.全民教育
  • B.终身教育
  • C.教育民主化
  • D.教育现代化
16.

教育就是指学校教育和家庭教育。

17.

陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。

18.

我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。

19.

幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。

20.

名词解释:间接教学

21.

名词解释:教育活动游戏化

22.

名词解释:混合班

23.

名词解释:幼儿园全面发展教育

24.

名词解释:白板说

25.

名词解释:中期目标

26.

简述保育员应具备的素质。

27.

简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。

28.

简述幼儿说谎的几种主要情形。

29.

蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件?

答题卡(剩余 32 道题)
一、多选题
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