卷面总分：0分 答题时间：分钟 试卷题量：0题
下列属于学校教育制度内容的是（）。
在小学生品德发展过程中， 起主导作用的因素是（）。
法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后， 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有（）。
“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。
儿童身心发展具有明显的差异性， 这特点决定了教育工作要（）。
班级授课制的固定是指( )。
颜之推说过： “与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。 "从德育方法看，这是强调（）。
学校课外活动的基本组织形式是( )。
在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的（）。
年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。
启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。
学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学。
在 1993 年，国家教委颁发了_______，成为小学德育最重要的政策法规文件。
马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是______。
杜威的学生 _______创立了 “设计教学法 ”，它分为四个基本环节，每个环节都是由学生自主完成的。
学生具有 ______的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、 分组教学和______。
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
教科书又称课本，它是依据_____编制的，系统反映学科内容的教学用书。
19 世纪英国哲学家 ______提出著名的 “白板说 ”，强调外部的力量决定了人的发展状况。
前苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是 ______，一种是， ________这两种水平之间的距离就是“ _______。”
小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对 ____岁的儿童实施的学校教育。
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的______的教育。
关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说，______， ______，教育的劳动的起源说。
主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。
第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是______。
广义的教育包括 _____、______和______。
简述文化对教育的制约作用。
简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
试述教师职业角色的多样化。
