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贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）
属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）
康德尔的代表作是（）
克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是（）
美国中学的主体是（）
以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是（）
德国的教育立法权主要在（）
第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
目前，俄罗斯教育存在的主要问题是（）
1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）
比较教育最主要的研究方法是（）
“比较教育之父”朱利安是（）
1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
美国不实行的学制是（）
英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）
以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（）
德国在教育行政管理上实行（）
俄罗斯初等普通教育的学制为（）
以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）
主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）
1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）
萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）
1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是（）
在美国教育史上，18世纪中叶，()在费城创办了第一所文实中学。
美国现行法定义务教育年限是（）
（）年通过《退役军人重新适应法》，规定由联邦政府供给退役军人入学者以学费和生活费，有力地促进了教育的发展。
美国教育行政是典型的（）
贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
1917年美国国会通过了（），规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是（）
英国现行的中央教育行政机构是（）
英国独立学校是指()的学校。
德意志帝国时期，德国的幼儿园在()创办下发展起来。
德国师范教育的机构主要是（）
德国的学前教育是()性质的，其法律基础是（）
1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学，并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。
在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是()。
法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为（）
简述比较教育的基本特征。
贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为，将比较教育研究工作分为哪几个阶段?
比较教育的主要特征体现在哪几个方面?
比较教育作为一门学科所起的主要作用有哪些?
简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
