试卷部分试题预览
多选题
在健康促进评价中，主要发生在项目计划执行之前，其部分职能延续至项目实施早期阶段的是（）
A、
过程评价
B、
形成评价
C、
近期效果评价
D、
综合评价
多选题
健康促进的生活领域包括：指定能促进健康的公共政策、()、()、发展个人技能和调整卫生服务方向。
多选题
行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法是（）
A、
行为手段
B、
行为主体
C、
行为客体
D、
行为结果
多选题
A、
近期效果评价
B、
中期效果评价
C、
远期效果评价
D、
形成评价
多选题
A、
社会调查研究
B、
实态性调查研究
C、
分析研究
D、
描述性研究
多选题
A、
健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
B、
人们通过信息交流和分享而在传播活动中建立起来的相互关系称为传播关系
C、
施拉姆双向传播模式把传播描述为一种有反馈的信息双向循环往复的过程
D、
拉斯韦尔五因素传播模式高度概括，解释和说明了一切传播把繁杂的传播现象，提出一个完整的传播结构
多选题
健康问题是否能够通过健康促进干预得以解决属于确定优先项目基本原则中的（）
A、
有效性原则
B、
重要性原则
C、
可行性原则
D、
及时性原则
多选题
目前国内最普遍采用的学校健康信息传播方法是()，用于传授需系统掌握的知识，可正规引导()。
多选题
传播者根据受众的某种需要针对某一专题有组织、有准备地面对目标人群进行的健康教育活动属于（）
A、
小组讨论
B、
讲座
C、
培训
D、
咨询
多选题
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正确答案：
(1)全国亿万农民健康促进行动(1分)
(2)农村传播媒介和渠道，如有线广播、民间传播渠道、农技校、文化站，卫生科普赶集，传统民族节日。(2分)
(3)家庭保健员(1分)
(4)乡村卫生所(1分)
