在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有（）。

中国《教育法》中对各级各类学校及其它教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定 ?

班主任工作的基本任务是（）。

每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 ()。

凯教育对政治经济制度的发展（）。

王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

某小学创造了“希望树”， 让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。

根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。

在中国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。