试卷部分试题预览
多选题
按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于（）
A、
理解
B、
应用
C、
综合
D、
评价
多选题
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正确答案：
影响讲授计划的因素：学生因素、题材因素、环境因素、心理因素。
多选题
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的（）
A、
连续性
B、
程序性
C、
发展性
D、
统合性
多选题
A、
一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B、
三日不练手生
C、
学生不喜欢学习时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳
D、
在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练
多选题
“教师对教学内容有广泛深入的了解”，是评价教师教学质量中的（）
A、
教学态度
B、
教学水平
C、
教学方法
D、
教学效果
多选题
核心课程既不是以学科为中心，也不是以学习者为中心，而是以______为中心。
多选题
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正确答案：
以问题为基础的教学法的教育目标
①讲述知识在临床的应用
②发展临床推理技巧
③发展有效地学习自主技能
④提高学习者的学习动机
多选题
综合性护理课程的特点在于课程结构是由学习者的_____来决定。
多选题
A、
课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B、
课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C、
课程是受教育者认识世界的桥梁
D、
课程是静止不变的
多选题
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括（）
A、
权威
B、
真诚
C、
接受和信任
D、
共情理解
