试卷部分试题预览
多选题
A、
形成教学大纲
B、
确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容
C、
确定层次目标与科目目标
D、
制定课程内容一览表
多选题
A、
对学生极少指导
B、
使学生有威胁感
C、
指出学生的进步
D、
在同学面前纠正学生的错误
多选题
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正确答案：
教学小组的主要类型
①辅导小组
②学术讨论组
③指导讨论组
④自由讨论组
⑤议题讨论组
⑥解答问题组
⑦课题组
多选题
A、
通常用难度指数加以描述
B、
题目越难，试卷的质量越高
C、
为了选拔尖子学生，应适当提高试卷难度
D、
P越小，题目越难
多选题
A、
语言幽默引导学生
B、
挑战学生的成功
C、
激发学生的信心
D、
为有意义的实践操作提供奖励
多选题
测试的目的是衡量评估学生掌握某学科知识的水平，所使用试卷的难度分布较适宜的是（）
A、
0.2～0.4
B、
0.35～0.65
C、
0.4～0.6
D、
0.65～0.85
多选题
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正确答案：
影响讲授计划的因素：学生因素、题材因素、环境因素、心理因素。
多选题
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
A、
知识
B、
理解
C、
分析
D、
应用
多选题
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为（）
A、
教育手段
B、
教育形式
C、
教育方式
D、
教育途径
多选题
A、
作答自由
B、
可对试题从不同的广度、深度发挥
C、
可一次进行多因素的综合评分
D、
分数可靠性高
