学生是人，是教育的对象，因而他们是

社会本位教育目的论的代表人物是（）

读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。

形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。

影响人发展的基本因素有____、____、____。

班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有____、家长会、___

1902年___”学制、基本参照美国的学制，通常又称“___”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

下列哪些因素制约着教学内容的制定

一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。

教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。