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正确答案：
对评估对象一定时期的较全面状况所进行的价值判断，基本特点是在活动完成后，就活动效果对评估对象做出价值判断，又称总结性评估。
多选题
我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
A、
《关予建立教育督导机构问题的通知》
B、
《教育督导暂行规定》
C、
《关于加强教育督导队伍的几点意见》
D、
《督学行为准则》
多选题
评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
A、
自傲心理
B、
焦虑心理
C、
应付心理
D、
防卫心理
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正确答案：
按照一定的标准，采取科学的方法和有效的途径，对学生的学习成果进行价值判断的过程。
多选题
国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
A、
科学性原则
B、
可行性原则
C、
促进性原则
D、
合作性原则
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正确答案：
对正在进行的教育活动做出的价值判断，以反馈调控和改进完善为主要目的，也称进行性评估或过程评估。
多选题
因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是()。
A、
英国
B、
法国
C、
美国
D、
日本
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正确答案：
是对教育工作进行视察、监督、指导、建议的活动。即教育督导机关和人员依据党和国家的教育方针、政策、按督导原则和标准，使用科学方法，对教育行政工作和学校工作通过观察，调查和考核，作出分析和评价，指出成绩和缺点，并提出积极的修改意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。
多选题
在评估信息搜集方法中，受时空影响较小，成本较低，但易受资料本身局限影响的是()。
A、
观察法
B、
访问法
C、
普查法
D、
文献资料法
多选题
A、
监察和指导
B、
监督和引导
C、
检查和鼓励
D、
监督和指导
