教育督导的特性包括、指令性,执法性。

英国中央一级的教育督导机构称皇家督学团

评估有各种各样的参照标准，根据评估参照的标准不同，可将教育评估分为 相对评估、绝对评估

教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是英国

1994 年，我们国家成立的中央一级的教育督导机构是国家教育督导团

教育督导的特性包括 指令性、权威性执法性

对一个学校正在进行的教育活动做出的价值判断以利于增值的评估是 形成性评估

评估指标是反映评估对象某方面性质特征的主要因素与一定的精确数字或模糊量数的结合。