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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 《教育管理原理》试题及答案

《教育管理原理》试题及答案

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发布时间:2023-02-20 13:02:45

试卷部分试题预览

多选题

简述教育预测的基本作用

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正确答案: 教育预测对教育具有积极作用,主要体现在以下几个方面: (1) 在教育决策中的作用。为科学的教育决策提供技术上的支持。 (2) 在教育计划中的作用。提供定量信息,作为教育计划编制的客观依据,使教育计划更加有效。 (3) 在教育规划中的作用。教育预测是教育规划的重要内容,是教育规划方案的评估手段。

多选题

对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策,出色地完成管理任务实行评价,这是指教育行政效率评价方法的

  • A、 费用计算法
  • B、 因素分析法
  • C、 标准比较法
  • D、 功能测定
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    正确答案: D

    多选题

    林芳是某市一中学英语教师,因调动一事与学校发生了纠纷,她坚决要求调离,校方坚决不让走,最终这位女教师被学校以自动离职除名。这位 33 岁的女教师称,她从 1998 年起受聘于这所区属中学,当前合同期已结束。一直以来就是该校的教学骨干之一,曾两次获得区优秀班主任荣誉称号和区先进教育工作者称号。几年来她一直教差班,教出成绩好的学生就被调到快班去,这使她心理难以平衡,便动了调离该校的念头。 2007 年 10 月,省某重点中学扩班招生,需要补充教师,她便悄悄地去了,但接到录用通知时已是新学年开始,她只好请病假两头应付,其间她向原学校提出了调动申请。背着学校在其他学校上课的事很快被学校知道了,本来不同意她调动的学校领导和她之间由此产生了激烈的冲突,吵骂打架的事情一件件发生。最后学校连“辞职”的机会也没给, 2008年 3 月,她被校方按自动离职处理。从人事部门得知,某市当前教师的流动还是有较严格的限制,教师想走,学校愿放,问题很好办。但遇到双方意见不一致时,事情往往会闹得很复杂,而一般符合教育局相关规定的处理方式是:合同期内教师违约,学校有权开除 ;学校能够不批准教师“辞职”。 问题: (1) 用合理流动原则的原理评析校方按自动离职处理林芳老师调动申请的做法是否准确 ? (2) 校方应该如何贯彻合理流动原则 ?

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    正确答案: 【答案要求】 (1) 使用教育人事行政合理流动原则的原理实行论证。 (2) 观点明确,逻辑严密,有理有据,层次清晰,表述准确。 【答案要点】 (1) 校方按自动离职处理林芳老师调动申请的做珐是不准确的。我国教育人事行政要求教师流动要遵循合理流动的原则。 原因:①社会总在持续发展变化,人和事的关系也必然发生相对应的变化,人员群体结构要持续调整,这就要求人员有合理流动。②合理流动能够使人得其事,使事得其人,消除浪费人才的现象。③合理流动能够打破人才使用的封闭性。④人才流动能够提升人才的价值。⑤本案中当事人林芳老师与学校的合同期已满,不存有合同期内违约,虽然林芳老师背着学校在其他学校上课违反了学校的考勤制度,但不能就此否认她的调动申请是不合理的,更不能按自动离职处理。⑥校方在本案中违反了教育人事行政合理流动的原则。 (2) 本案校方应该同意林芳老师的调动申请,至于她的违纪行为,校方可采取其他措施,如罚款,处理。案中校方只看到部门局部利益,忽略了给人才提供一个更高提升人才价值的平台。结果,使林芳老师失去了一次提升的机会,学校也失去了一个人才,两败俱伤。合理流动原则要求:人事管理者要确立准确的人才流动观,克服人才部门所有、单位所有的旧观点,从社会总体利益和教育部门的整体利益出发,衡量人才流动的得失。

    多选题

    育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率,称为

  • A、 教育领导效能
  • B、 教育领导效率
  • C、 教育领导效益
  • D、 教育领导效果
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    正确答案: B

    多选题

    教育评价标准的核心是

  • A、 绩效标准
  • B、 职责标准
  • C、 素质标准
  • D、 效果标准
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    正确答案: A

    多选题

    下列叙述不是教育管理主要特征的是

  • A、 概括性
  • B、 客观性
  • C、 直观性
  • D、 系统性
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    正确答案: C

    多选题

    通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机事件变化的一种数字预测方法是

  • A、 德尔菲预测法
  • B、 回归预测法
  • C、 马尔柯夫预测法
  • D、 教育专家个人预测法
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    正确答案: C

    多选题

    简述教育行政执法的地位

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    正确答案: 对于教育行政执法的地位,我们能够从两个方面来分析: (1) 教育行政执法是国家机关的基本职能之一。行政机关对此负有相对应的行政责任,是不可推卸的、必须承担的责任。 (2) 教育行政执法是教育法规实施的主要方式之一。教育行政执法是教育执法制度的重要组成部分,是教育法律制度正常运转的重要环节。

    多选题

    管理效率高低的重要标尺和尺度是

  • A、 时间
  • B、 质量
  • C、 效益
  • D、 数量
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    正确答案: A

    多选题

    联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。

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    正确答案: (1) 教育领导效率评价的必要性。①评价教育管理机构设置的合理性的需要。②评价教育管理程序科学性的需要。③评价教育活动主体素质状况的需要。 (2) 教育领导效能评价的可行性。①对教育领导效率实行评价,能够对教育管理体系内部各项因素实行评价,分析管理活动结果和这些因素之间的关系,考查管理活动与组织活动主体行为作出的努力之比是否合理,管理活动结果与管理目标和决策的方向是否一致。②通过考查管理活动结果与社会环境的关系,能够看出领导活动效率的高低。综上所述,在教育管理活动中,完全有必要,也有可能对教育领导效率实行评价,要结合实际,在相关理论的指导下对教育领导效率做出公正、合理的评价,以求提升教育管理效率。

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