正确答案： 样本，是从总体中抽取的、 对总体有一定代表性的一部分个体，也称为样组， 它是能够代表总体的一定数量的基本观测单位， 样本中所包含的个体的数量称为样本容量。

正确答案： D 此题主要考查教育研究的两个层次表现的四种水平。理论研究水平是教育研究的水平穗过教育研究形成较完善的理论体系，解释和预示教育发展的客观规律。

正确答案： (1)揭示教育发展的规律和特点，帮助我们认识现代教育的实质; (2)有助于我们借鉴历史经验，预测未来教育发展的方向 ; (3)有助于我们开拓新的教育研究领域和研究课题，并不断提高研究人员的评判分析能力。

正确答案： D 此题主要考查归纳分析的主要方法。剩余法，就是被研究的某种复合现象是由某种复合原因引起的， 除去已知因果联系的部分，则剩余部分之间也可能存在着因果联系。 其特点是由余果推余因其结论具有或然性。

正确答案： A 此题主要考查教育研究报告的写作格式。此题为记忆性题目，所需注意的是， 参考期刊要与参考书籍的表述区分开。参考书籍的表述项目和顺序是：作者姓名、书名、出版时间和页数。

正确答案： D 此题主要考查选题。选择和确定研究课题是进行教育研究的起始环节，并且是关键性的一步。

正确答案： B 此题主要考查基本思维逻辑方法。综合是将事物各个部分和要素联结成一个整体加以考察， 从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征的思维方法， 它以分析为起点， 在思维方向上与分析法相反。

正确答案： 次数分布表是把所有数据按大小分为若干组，把所有的数据归到有关的组内，得到数据在各组内出现的次数 (也称频数 )，从而清楚地看出全部数据的分布情况。

正确答案： 教育科学研究方法是按照某种途径， 有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。

正确答案： (1)理论构思是指以一定科学理论为指导，在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种理论解释。 (2)包括的内容有： 准确地表述研究问题 ;界定该研究课题的核心概念;形成初步的研究思路。 (3)好的教育科学研究理论构思的主要标准： ①所依据的历史和现实材料全面、充分和和客观 ; ②具有指导教育实践的现实性和可行性 ; ③理论分析着眼点的正确性 ; ④具有新的研究思路、视角和方法 ; ⑤基本概念的精确性以及理论体系结构的合理性。