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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 10月高等教育自学考试全国统一命题考试 组织行为学试卷

10月高等教育自学考试全国统一命题考试 组织行为学试卷

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:07

试卷部分试题预览

多选题

试述领导生命周期理论的主要内容及其对领导者的启示

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正确答案: (1) 领导生命周期理论是由赫西和布兰查德提出的 , 也称为领导情景理论 ,这是一个重视下属的权变理论。 (2) 该理论指出有四种领导方式 : 命令型领导方式、说服型领导方式,参与型领导方式, 授权型领导方式。 (3) 该理论指出下属成熟度有四个阶段: 第一阶段即不成熟阶段,下属对于执行某任务既无必须的能力义不情愿 ,既不能胜任现在的工作又不能被领导者信任。 第二阶段即初步成熟阶段,下属缺乏相应的工作能力 , 但却愿意执行必要的工作任务。 第三阶段即比较成熟阶段,下属有很强的工作能力 , 但却不愿意做领导分配给资料仅供参考她的工作。 第四阶段即成熟阶段, 下属既有能力 ,又愿意做领导让她们做的工作。 (4) 领导生命周期理论认为 , 领导要取得成功 , 需要依据下属的成熟度 ( 工作成熟度和心理成熟度 ), 选择正确的领导风格。 (5) 具体领导策略是 : 当下属成熟度为第一阶段时 , 选择命令型领导方式 ; 当下属成熟度为第二阶段时 , 选择说服型领导方式 : 当下属成熟度为第三阶段时 , 选择参与型领导方式 : 当下属成熟度为第四阶段时 , 选择授权型领导方式。

多选题

简述非正式沟通的特点。

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正确答案: (1) 非正式沟通渠道具有灵活性、松散性和随意性。 (2) 非正式沟通的内容非正式化 , 更易表露出人的真实想法。 (3) 非正式沟通信息的真实性待定 , 但信息的情感性强。 (4) 非正式式沟通的速度快、灵活自如。 (5) 非正式沟通具有一定的派生性 , 有时具有个人目的性和非组织标性。

多选题

在员工一组织关系中,界定每个角色行为期待的是

  • A、 经济合同
  • B、 社会规范
  • C、 心理契约
  • D、 价值观
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    正确答案: C

    多选题

    正式组织内部行使不同所有权的主体之间所发生的冲突,这是

  • A、 冲突的讨价还价模式
  • B、 冲突的官僚模式
  • C、 冲突的系统模式
  • D、 冲突的社会模式
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    正确答案: C

    多选题

    领导者应开拓的基本素质有

  • A、 .政治素质
  • B、 .道德素质
  • C、 .知识素质
  • D、 .能力素质
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    正确答案: ABCD

    多选题

    职权

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    正确答案: 职权是由组织或上级所授予的法定权力 ( 或正式权力 ), 是领导者支配下级的力量 , 领导者凭借职权能够左右被领导者的行为、 处境、得失 , 并使被领导者产生敬畏感。

    多选题

    简述团队的特征

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    正确答案: (1) 价值观共识化。 (2) 团队工作的主旨是委托和授权。 (3) 团队成员平等、信任 , 注重交流。 (4) 高素质的员工是团队的关键。

    多选题

    人的工作绩效不但决定其能力的大小,还取决于

  • A、 激励的水平
  • B、 需要的强弱
  • C、 目标的高低
  • D、 成就的大小
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    正确答案: A

    多选题

    组织文化向组织成员展示的是态度和

  • A、 情感
  • B、 气质
  • C、 能力
  • D、 信念
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    正确答案: D

    多选题

    圣吉把学习型组织的五项技能称为“五项修炼”,其核心是

  • A、 第二项修炼
  • B、 第三项修炼
  • C、 第四项修炼
  • D、 第五项修炼
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    正确答案: D

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