儿童语言发展又称语言获得， 指儿童对母语的产生和理解能力不随时间的推移而发生变化的过程和现象。

听说游戏是幼儿发展良好听觉和准确发音的重要途径。

小班幼儿的语言教育目标是______ 。

教师要避免过于挑剔幼儿讲述过程中的语言错误，导致幼儿的学习积极性降低。

词汇教育的首要任务是______。

我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特性：易行性、积累性和独特性。

儿童语言发展最迅速的时期是______以后。

______是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。

______是指人们对于语言的认识、 情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类：后天环境论、先天决定论、先天和后天相互作用论。