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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 《学前儿童音乐教育》自考试题及答案(五)

《学前儿童音乐教育》自考试题及答案(五)

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:57

试卷部分试题预览

多选题

教师在提供示范时,应该尽量做到:适时、 ________________ 、谨慎、灵活。

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正确答案: 适度

多选题

音乐教育可促进幼儿个性发展,具体表现在:(1)促进幼儿个性意识倾向性的发展;(2)促进幼儿________________的发展。

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正确答案: 自我意识

多选题

下列关于 “选择韵律活动中的音乐作品 ”的说法中,不正确的是()

  • A、 可以为同一种动作选用不同的音乐
  • B、 不可以为不同的动作选用同样的音乐
  • C、 应十分注意音乐速度的选择
  • D、 应选择节奏清晰、结构工整的音乐
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    正确答案: B

    多选题

    歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和体态表情,更是特指歌声所传达出的感情,即________________表情。

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    正确答案: 声音

    多选题

    在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分,然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为()

  • A、 层层深入的程序
  • B、 层层累加的程序
  • C、 一一匹配的程序
  • D、 一一对应的程序
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    正确答案: B

    多选题

    用自己的实践去证明“每一个儿童,无论其先天情况如何,只要他能获得良好的教育环境,就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是()

  • A、 达尔克罗兹
  • B、 柯达依
  • C、 铃木
  • D、 奥尔夫
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    正确答案: C

    多选题

    对人的精神世界直接产生影响的是音乐的 ________________ 功能。

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    正确答案: 教育

    多选题

    用形状和色彩表示配器方案的总谱是()

  • A、 标准总谱
  • B、 通用总谱
  • C、 图形总谱
  • D、 动作总谱
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    正确答案: C

    多选题

    人类音乐活动的基本性质在于()

  • A、 实践性
  • B、 音乐性
  • C、 游戏性
  • D、 娱乐性
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    正确答案: A

    多选题

    在打击乐器的演奏过程中,运用节奏、 音色、速度、 力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的()

  • A、 乐器操作能力
  • B、 随乐能力
  • C、 合作协调能力
  • D、 创造性表现能力
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    正确答案: D

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