正确答案： A

正确答案： B

正确答案： (1) 内容浅近，单纯活泼。 (2) 篇幅短小，易记易诵。 (3) 节奏明朗、音韵和谐。 (4) 乐闻而易晓。

正确答案： (1)语言要浅显。以名词、动词和形容词为主，少用虚词、抽象的词，避免使用方言、成语、俗语，在创作时注意多使用简单句，少使用复合句。 (2)语言要有音乐性。常见的方法有文句有韵，使用象声词，形成节奏感，运用反复手法等。 (3)语言要有形象性。主要方法有摹状、比喻、拟人、夸张等。 (4)语言要有动作性。一些表现心理状态的词可以化作动作来写，运用动词时，要选择确切，注意变化，还可以巧妙地利用动词的形象等。 (5)此外还需注意语言的色彩和语言的趣味性。

正确答案： “类型化形象”是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象。类型化形象的好处是：形象鲜明、易于记忆。

正确答案： C

正确答案： 串连式结构即以人物或事件为线索， 把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起。

正确答案： D

正确答案： 字头歌是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。字头歌一韵到底， 具有很强的韵律感。

正确答案： 3—6岁儿童刚刚掌握语言，词汇还不丰富;具体形象思维占优势，他们的分析、综合、概括的能力也刚刚发展，认识事物的具体形象性和理解事物的表面性特点很突出。 (1)思维。幼儿以具体形象思维为主。幼儿文学的创作必须照顾到以上特点，构思富于幼儿情趣的情节。 (2)想象。幼儿以无意想象为主。幼儿文学作品中，幻想、比喻、拟人、夸张、荒诞、变形等手法的运用对于幼儿想象力的发展有积极的作用。 (3)语言。幼儿期是言语发展最迅速的时期，但水平仍处在低级阶段。因此幼儿文学作品中的语言要求形象、生动、口语化，适合幼儿的理解水平。