教师专业发展评价要做到质性评价方法和_______方法统一，质性评价的基本形式和手段是_______。

伯顿提出教师生涯循环发展理论，将教师专业发展分为 _______阶段，适应阶段和 _______阶段。

道德作为一种社会意识，是由一定社会的_______决定的，只是道德比其他社会意识形态具有更大的_______。

教师职业道德评价原则会随着社会的不断进步而不断丰富和充实。

教育的核心和灵魂是（）

根据《教育法》和《教师法》制定的，我国中小学教师队伍最重要的行业性纪律是《_____________________》

教师是否能够做到严谨治学、勇于创新是衡量教师道德水准高低的一个起码尺度。

“教师从教之日，正是重新学习之时。”这体现了教师是（）

“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一教育方针于1978年正式载入（）

教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的 _______和必备的 _______ 的总和。