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论述课程与教学目标设计的策略。
正确答案： 论述课程与教学目标设计的策略要点： (一)目标分解 ①进行学习需要和兴趣的分析②进行学习任务选择； ③进行学习任务的组织④单元目标的表述和归类； (二)任务分析 ①确定学生的起点能力②分析使能目标及其类型③分析学习的支持性条件； (三)起点确定 ①分析新知识的学习所需要的先备知识和,技能； ②目标能力的分析③了解学生对所学知识的； (四)目标表述
材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。 材料二：05级中文班的同学在九小见习时，九小的王进老师向他们面授教学技巧，王：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。” 问题：1.结合材料一，说说教学方法的作用? 2.根据材料二，谈谈选择教学方法应考虑哪些因素? 3.根据上述材料，结合这次见习的心得体会，围绕《课程与教学论》的相关知识谈谈自己对教学技能的认识或对教学方法的看法。
正确答案： 1.教学方法的作用： ①沟通师生教与学的中介②激发学生学习兴趣的必要手段； ③实现教学理论指导教学实践的基本途径； 2.教学方法的优选因素： ①依据教学目标选择教学方法②依据教材内容选择教学方法； ③依据学生实际特点选择教学方法④依据教学环境选择教学方法； ⑤依据教师自身素质选择教学方法； 3.教学技巧： ①采取点名的方式来吸引小学生的注意力，防止学生开小差； ②不断向学生强调学习的重要部分③联系回忆，即时温故知识； ④鼓励，表扬学生，激发学生的学习兴趣⑤小组竞赛，提高教学的效率； ⑥教学方式创新，经常与学生进行交流，多做游戏，以师生互动的形式来学习； ⑦教师应为人师表，在学生面前建立自己的权威，使学生能很好的配合老师的教学工作；
研究性学习具有哪些主要特征？
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