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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 《学前儿童音乐教育》自考试题及答案(一)

《学前儿童音乐教育》自考试题及答案(一)

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:57

试卷部分试题预览

多选题

奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和_____三个方面。

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正确答案: 声音造型

多选题

认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()

  • A、 巫术起源说
  • B、 游戏起源说
  • C、 模仿起源说
  • D、 情感表达说
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    正确答案: C

    多选题

    幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()

  • A、 单马蹄形
  • B、 双马蹄形
  • C、 品字形
  • D、 半圆形
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    正确答案: D

    多选题

    认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()

  • A、 达尔克罗兹
  • B、 柯达依
  • C、 铃木
  • D、 奥尔夫
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    正确答案: C

    多选题

    学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是_____。

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    正确答案: 音准

    多选题

    教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()

  • A、 角色的进入
  • B、 角色的退出
  • C、 角色的扮演
  • D、 角色的变换
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    正确答案: A

    多选题

    “揣摩和分析” (揣摩音乐的情绪、风格、趣味,分析音乐的节奏特点和结构特点) 是打击乐曲编配的()

  • A、 第一个步骤
  • B、 第二个步骤
  • C、 第三个步骤
  • D、 第四个步骤
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    正确答案: B

    多选题

    音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的,音乐认知活动首先要建立在_____的基础上。

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    正确答案: 听觉感知

    多选题

    在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()

  • A、 从整体入手层层深入的设计思路
  • B、 从局部入手层层累加的设计思路
  • C、 “一一匹配”的设计思路
  • D、 “整、分、整”的设计思路
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    正确答案: B

    多选题

    教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()

  • A、 音乐欣赏能力
  • B、 音乐表现能力
  • C、 音乐文化涵养
  • D、 音乐创造能力
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    正确答案: A

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