将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是()

对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（）

初中生()思维开始占主导地位。

个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）

神经衰弱产生的基础是（）

情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。

在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（）

学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的()

李明告诉辅导员他的好友王洁中午吃饭时，说话十分不友好，他怀疑有人对王洁说了些他的坏话，辅导员说：难道你不觉得是你的好友在那时心情不好，或者有什么别的烦心事正在打扰他，而使他忽视了对你的态度吗?这里辅导员采用的是()技术。

开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()