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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 《学前儿童数学教育》自考试题及答案解析(一)

《学前儿童数学教育》自考试题及答案解析(一)

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:58

试卷部分试题预览

多选题

在量的比较中存在着可逆关系。

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正确答案: 错误

多选题

顺口溜数数是为()教学打基础。

  • A、 数序
  • B、 序数
  • C、 基数
  • D、 计数
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    正确答案: D

    多选题

    名词解释:数学区

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    正确答案: 在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。

    多选题

    名词解释:小组活动形式

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    正确答案: 是指在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式。

    多选题

    数学区域活动的关键在于()

  • A、 教师对幼儿的观察
  • B、 操作材料的投放
  • C、 教师对幼儿的指导
  • D、 区域活动规则的建立
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    正确答案: B

    多选题

    学前儿童数学教育的意义和价值:

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    正确答案: 1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界。 2)数学教育促进学前儿童的思维发展。 3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。

    多选题

    数的守恒教育一般安排在大班进行。

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    正确答案: 正确

    多选题

    让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。

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    正确答案: 正确

    多选题

    幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的()

  • A、 智力
  • B、 抽象逻辑思维能力
  • C、 思维的抽象性和逻辑性
  • D、 思维能力
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    正确答案: D

    多选题

    名词解释:数学教学活动

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    正确答案: 学前儿童数学教学活动是指在教师领导下,有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学学习活动。

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