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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 自考《美育基础》真题试题含答案

自考《美育基础》真题试题含答案

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:12

试卷部分试题预览

多选题

“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。 ”这一论断出自()

  • A、 雨果
  • B、 桑塔耶纳
  • C、 歌德
  • D、 席勒
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    正确答案: B

    多选题

    在中国古代的 “六艺 ”教育中,包含了美育的因素的有()

  • A、 .礼”
  • B、 .乐“”
  • C、 .射“”
  • D、 .“御”
  • E、 .书“”
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    正确答案: BE

    多选题

    音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?

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    正确答案: (1)发展少儿的听觉感受能力。听觉感受力是进一步产生审美知觉(审美感受力)的必不可少的基础。 (2)培养少儿的创造性想像力。音乐创作和音乐欣赏对于想像力都是一种激发、强化和发展。 (3)净化和陶冶少儿的情感。音乐的表情性使少儿在观照与感受音乐过程中,逐渐学会领悟、体验到情感的人性内涵,从而丰富、深化自身情感。

    多选题

    试述美育与德育的区别。

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    正确答案: (1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。 (2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。 (3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。 (4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。

    多选题

    下列不属于小学美育的内容的是()

  • A、 知美
  • B、 爱美
  • C、 护美
  • D、 创美
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    正确答案: C

    多选题

    美的事物是()

  • A、 合目的性与合规律性的统一
  • B、 合目的性与合原则性的统一
  • C、 合多样性与合规律性的统一
  • D、 合多样性与合原则性的统一
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    正确答案: A

    多选题

    小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

  • A、 .感知能力
  • B、 .情感体验能力
  • C、 .审美理解能力
  • D、 .审美创造能力
  • E、 .逻辑思维能力
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    正确答案: CD

    多选题

    少儿未特定化特征包括()

  • A、 .人的感官并不指向某一特定对象
  • B、 .人在形态学上有缺陷
  • C、 .人靠本能生活
  • D、 .人本身包含巨大发展的可能
  • E、 .有相对稳定的审美趣味
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    正确答案: AD

    多选题

    培养创造力最有效的途径和方法是()

  • A、 体育
  • B、 德育
  • C、 智育
  • D、 美育
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    正确答案: D

    多选题

    提出 “趣味无可争辩,但是可以修养 ”这—观点的是()

  • A、 王国维
  • B、 李泽厚
  • C、 宗白华
  • D、 朱光潜
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    正确答案: D

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