试卷部分试题预览
多选题
游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
A、
惩罚性
B、
鼓励性
C、
反射性
D、
象征性
多选题
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正确答案：
(1)学马克思主义美学理论。
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。
(3)批判与抵制错误的审美观。
多选题
A、
知美
B、
爱美
C、
护美
D、
创美
多选题
A、
教师教学
B、
课外活动
C、
课堂教学
D、
学生学习
多选题
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正确答案：
(1)审美趣味具有感性品格。
(2)审美趣味具有精神属性。
(3)审美趣味具有生命活力。
多选题
A、
培养少儿的创造力
B、
发展少儿的听觉感受能力
C、
陶冶少儿的情感
D、
激发少儿的思维发展
多选题
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正确答案：
审美创造能力，是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上，按照美的规律创造美的事物的能力。
多选题
A、
.人的感官并不指向某一特定对象
B、
.人在形态学上有缺陷
C、
.人靠本能生活
D、
.人本身包含巨大发展的可能
E、
.有相对稳定的审美趣味
多选题
在中国古代的 “六艺 ”教育中，包含了美育的因素的有（）
A、
.礼”
B、
.乐“”
C、
.射“”
D、
.“御”
E、
.书“”
多选题
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。 ”这一论断出自（）
A、
雨果
B、
桑塔耶纳
C、
歌德
D、
席勒
