试卷部分试题预览
多选题
A、
.艺术兴趣教育
B、
.艺术情感教育
C、
.艺术知识教育
D、
.艺术创作教育
E、
.艺术欣赏教育
多选题
“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
A、
《文艺对话集》
B、
《诗学》
C、
《诗艺》
D、
《判断力批判》
多选题
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正确答案：
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
多选题
A、
.美育的形象是美育活动基础
B、
.美育的形象是美育活动的目标
C、
.美育的形象是一种具有生命力的形象
D、
.美育的形象是一种蕴含着意味的形象
E、
.美育的形象是一种活的形象
多选题
美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
A、
审美发展
B、
道德发展
C、
精神发展
D、
心智发展
多选题
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
A、
雨果
B、
桑塔耶纳
C、
歌德
D、
席勒
多选题
审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
A、
“熏”
B、
“浸”
C、
“刺”
D、
“提”
多选题
“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
A、
求美先求真的观点
B、
美善统一的观点
C、
美的内在规律的观点
D、
真美合一的观点
多选题
A、
特色美、造型美和整体美
B、
特色美、比例美和和谐美
C、
个性美、比例美和整体美
D、
个性美、造型美和和谐美
多选题
A、
自然美
B、
艺术美
C、
社会美
D、
科技美
