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多选题
A、
杜威
B、
卢梭
C、
斯宾塞
D、
夸美纽斯
多选题
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正确答案：
教育目标具有层级结构。教育目标要以学生具体的、外显的行为来描述。教育目标超越了学科内容。
多选题
A、
课程
B、
课程编制
C、
课程与教学的基本原理
D、
怎样编制课程
多选题
A、
巴班斯基
B、
布卢姆
C、
帕克赫斯特
D、
瓦根舍因
多选题
A、
整合性
B、
逻辑性
C、
个别性
D、
超体性
多选题
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A、
教学过程
B、
教学原则
C、
教学方法
D、
教学设计
多选题
()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
A、
形成性评价
B、
总结性评价
C、
诊断性评价
D、
内在评价
多选题
A、
教师提供选择的过程
B、
家长提供选择的过程
C、
学习者自由选择的过程
D、
学校提供选择的过程
多选题
A、
情境模式
B、
目标模式
C、
批判模式
D、
过程模式
多选题
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
A、
杜威
B、
洛克
C、
凯洛夫
D、
赫尔巴特
