正确答案： 自我评价

正确答案： C

正确答案： C

正确答案： B

正确答案： 性冲动就是每当看见自己所喜欢的异性时， 则表现出呼吸加快， 心跳加速， 并有想亲近的念头，并想象与异性相互拥抱、亲昵。这种心理的辅导首先要找出性心理扭曲的原因，导致性心理扭曲的原因许多是由于长期以来不敢与异性接触， 对异性怀有自卑、 胆怯或偏见、不满、 厌恶等心理引起的，所以尽量创设两性交往的环境，使两性进行正常交往， 两性交往的缺乏或不当对于青少年的身心发展有极为深刻的影响。 男女正常交往， 可满足青少年的心理需求，达到性心理平衡，从而达到正常的性适应。再次，可以使自己的注意力转移。人的注意范围是有限的， 当你在一件事情上注意的多了， 在另一件事上必定要注意的少。 针对此种原理， 当一见异性就有过强的性冲动时，就要加以注意和控制。 此时可采用说些笑话，玩些游戏，去运动等其他活动来转移自己的注意力， 从而达到消解性冲动的目的。 另外， 还可以根据行为疗法中的“厌恶疗法” ，在手腕上套上橡皮筋，一有性冲动，就使劲拉，并在心中默默数数，直到产生疼痛感为止。 最后一点也是比较重要的一点， 就是努力提高自己的文化修养， 使自己的思想上升到一个较高的层次。树立远大的理想，大方地与异性交往，从而达到缓解性冲动的目的。

正确答案： B

正确答案： 歇斯底里型人格

正确答案： ACD

正确答案： 自负的产生一般有以下几个方面的原因： (1)不当的家庭教育，过多的夸赞与表扬;(2)生活经历的一帆风顺;(3)片面的自我认识; (4)自居作用，把家庭、父母的优越当成自己的一部分。对此种个性的克服，可遵循以下几种方法： (1)勇于承认自己自负;(2)挖掘自负产生的根源;3)要针对原因采取具体措施。

正确答案： 共情的层次决定共情的质量，有不同的辅导效果，卡可夫将共情由低到高分为五个层次： (1)辅导员没有表达出来访者所表达的感受和内容，其表达的程度比来访者自己表达的要少，是一种不相关或伤害性的反应; (2)辅导员表达出了来访者的内容，但表达时明显疏忽了来访者的情感成分; (3)辅导员表达出了与来访者完全相同的感受和内容; (4)辅导员做出了一种增加式的反应，表达出来访者未表达出的深层感觉; (5)辅导员表达出来访者不能表达出的更深层的感觉。共情1～3层次有助于建立良好的关系，增加来访者的自我探讨水平。高层次的共情可以协助来访者扩大眼界，觉察其间未加探讨、忽略的部分，协助来访者辨别问题的重点，完全掌握原来只能部分掌握的行为与感觉。