试卷部分试题预览
多选题
A、
文化
B、
经济发展
C、
幼儿的身心特征
D、
环境
多选题
()幼儿园课程蕴藏在环境、 生活活动和游戏中, 迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展,这是其。
A、
游戏性
B、
非义务性
C、
潜在性
D、
文化性
多选题
A、
鹤琴
B、
雪门
C、
宗麟
D、
戴自俺
多选题
()是指课程容的组织过程中根据学科本身的系统性及其在的联系组织课程容,以这种方法来组织课程容,在课程设计中又称作论理组织法。
A、
活动顺序
B、
逻辑顺序
C、
心理顺序
D、
自然顺序
多选题
()是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。
A、
总体目标
B、
中期目标
C、
生成性目标
D、
预成性目标
多选题
()强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律,这是幼儿园课程的。
A、
适宜性
B、
活动性
C、
基础性
D、
文化性
多选题
A、
知识学习
B、
动作训练
C、
方案教学
D、
感知觉训练
多选题
()就是以班级为单位进行的教学,是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形式。
A、
自由教学
B、
集体教学
C、
小组教学
D、
个别教学
多选题
A、
教育目的
B、
培养目标
C、
教学目标
D、
行为目标
多选题
A、
杜威
B、
雪门
C、
乌索娃
D、
维果斯基