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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 《学前儿童语言教育》自考试题及答案解析(四)

《学前儿童语言教育》自考试题及答案解析(四)

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:57

试卷部分试题预览

多选题

基本语言教育活动的组织原则有哪些?

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正确答案: (1)让学前儿童积极活动的原则。要激发学前儿童活动的动机,明确活动的对象重视学前儿童在活动中的操作。 (2)促进学前儿童语言发展的原则。要了解语言教育领域的目标,以学前儿童的语言发展为落脚点,按照学前儿童语言发展的规律设计活动。 (3)自由与规范相统一的原则。要为学前儿童提供自由说话的机会,引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。 (4)示范与练习相结合的原则。教师的示范不要限制了学前儿童的思维,注意运用隐性示范,提供充分练习的机会。

多选题

名词解释:故事表演游戏

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正确答案: 故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助儿童通过对话、 动作表情再现文学作品,理解体验作品的内容。

多选题

儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得, 这三种语言结构层次是()

  • A、 语音、语段和语用
  • B、 词、句子和语段
  • C、 语音、词和句子
  • D、 词、句子和语用
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    正确答案: B

    多选题

    儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得即()

  • A、 社会知识、认知知识、语言知识
  • B、 情感知识、认知知识、语言知识
  • C、 社会知识、情感知识、认知知识
  • D、 社会知识、情感知识、语言知识
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    正确答案: A

    多选题

    在幼儿园语言教育软件来源中, 最适合于幼儿园语言教学活动的是()

  • A、 教育公司提供的教育软件包
  • B、 教师自制课件
  • C、 家长提供的电子出版物
  • D、 成品电子出 版物
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    正确答案: B

    多选题

    名词解释:学前儿童语言教育的年龄阶段目标

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    正确答案: 学前儿童语言教育的年龄阶段目标作为第二个层次的语言教育目标, 是指幼儿某个年龄语言教育目标。

    多选题

    划分学前儿童双语教育类型标准的参照物有:以时间为参照物、以活动内容为参照物和()

  • A、 以教育者为参照物
  • B、 以受教育者为参照物
  • C、 以教育目标为参照物
  • D、 以教育形式为参照物
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    正确答案: A

    多选题

    简述学前儿童语言教育活动观的基本内涵。

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    正确答案: (1)提供学前儿童充分操作语言的机会。学前儿童语言教育要引导学前儿童积极地与语言及其相关信息进行相互作用的过程。 (2)通过多种形式的操作,促进儿童语言的发展。这意味着学前儿童可以在动手、动脑、动嘴的学习中获得亲身经验,获得动作表征、形象表征和概念表征3种层次水平的练习,促进语言的发展。 (3)要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用

    多选题

    决定文学作品活动特征的是()

  • A、 活动对象的特点
  • B、 活动主体的特点
  • C、 活动组织者
  • D、 教学环境
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    正确答案: A

    多选题

    关于谈话活动,合理的说法是()

  • A、 幼儿园的谈话活动需着重培养幼儿与他 人交谈的语言运用能力
  • B、 谈话活动是幼儿园语言教育可有可无的 一种类型
  • C、 谈话活动与日常交谈之间几乎没有任何 差异
  • D、 谈话活动和“总结性谈话”无太明显的 区
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    正确答案: A

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