试卷部分试题预览
多选题
访谈时听的态度，从认知层面上看，分为() 、()、( )三种
A、
.主观判断
B、
.客观接收
C、
.意义建构
D、
.区间估计
多选题
在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于（）
A、
点估计
B、
区间估计
C、
相关估计
D、
差异估计
多选题
教育文献中的动态综述、专题评论、进展报告等属于（）
A、
零次文献
B、
一次文献
C、
二次文献
D、
三次文献
多选题
由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围，从而得出科学结论的定量分析是（）
A、
数据推断
B、
数据综合分析
C、
数据描述
D、
数据概率分析
多选题
A、
初中
B、
高中
C、
大学
D、
幼儿园
多选题
教育理论的逻辑形成由两个基本因素构成，即教育概念和（）
A、
教育现象
B、
教育问题
C、
教育命题
D、
教育范畴
多选题
把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签，多次抽取进行取样的方法属于（）
A、
简单随机取样
B、
机械抽样
C、
配额抽样
D、
整群随机取样
多选题
A、
1879
B、
1881
C、
1883
D、
1885
多选题
A、
同行专家评价
B、
行政部门评价
C、
研究者自评
D、
研究团体评价
多选题
将散见于其他书籍中的有关内容搜集编排以反映遗失典籍的梗概被称为（）
A、
辑佚
B、
考证
C、
校勘
D、
训诂
