试卷部分试题预览
多选题
A、
定序测量
B、
定距测量
C、
比率测量
D、
定名测量
多选题
在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于（）
A、
点估计
B、
区间估计
C、
相关估计
D、
差异估计
多选题
A、
佚事记录法
B、
表格记录法
C、
日记描述法
D、
连续记录法
多选题
A、
1879
B、
1881
C、
1883
D、
1885
多选题
访谈时听的态度，从认知层面上看，分为() 、()、( )三种
A、
.主观判断
B、
.客观接收
C、
.意义建构
D、
.区间估计
多选题
根据事物的因果联系，推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是（）
A、
不完全枚举法
B、
完全归纳法
C、
科学归纳法
D、
经验归纳法
多选题
用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是
A、
描述型效度
B、
解释型效度
C、
理论型效度
D、
评价型效度
多选题
反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的（）
A、
吻合率
B、
一致率
C、
完整率
D、
有效率
多选题
将散见于其他书籍中的有关内容搜集编排以反映遗失典籍的梗概被称为（）
A、
辑佚
B、
考证
C、
校勘
D、
训诂
多选题
半结构型访问法是把()交给访问者，但无一定的( )，这种方法访问时比较方便，被试易于合作。
A、
.有关问题
B、
.问题顺序
C、
.问题答案
D、
.乱序问题
