试卷部分试题预览
多选题
A、
教学工作
B、
公共关系
C、
行政工作
D、
总务工作
多选题
A、
.公共性和生产性
B、
.公益性和免费性
C、
.科学性
D、
.国际性
E、
.终身性和未来性
多选题
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A、
顺序性
B、
不平衡性
C、
阶段性
D、
个别差异性
多选题
A、
.招聘
B、
.续聘
C、
.解聘
D、
.不聘
E、
.辞聘
多选题
罗杰斯的 “以学生为本 ”、“让学生自发学习 ”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )
A、
非指导教学模式
B、
结构主义课程模式
C、
发展性教学模式
D、
最优化教学模式
多选题
A、
泰勒
B、
夸美纽斯
C、
裴斯塔洛齐
D、
凯洛夫
多选题
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 ( )
A、
培根
B、
夸美纽斯
C、
赫尔巴特
D、
赞可夫
多选题
A、
.改变现实、追踪效果
B、
.积极关注和信任来访学生
C、
.注重来访学生的主动参与
D、
.充分支持和鼓励来访学生
E、
.严格为来访学生保密
多选题
A、
.可行性参观
B、
.准备性参观
C、
.现实性参观
D、
.并行性参观
E、
.总结性参观
多选题
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A、
分层教学
B、
合作学习
C、
小班教学
D、
复式教学
