观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为 ( ) 。
行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )
正确答案: A 行为矫正主要是利用操作性条件反射不断做系统 性的努力来改变或者形成习得的行为习惯, 斯金纳描述了反应性条件 反射和操作性条件反射的区别, 操作性条件反射是指行为的结果控制 该行为在未来的出现, 斯金纳的工作构筑了行为矫正学的基础。 行为 塑造就是系统地、 及时地对儿童所表现出的那些接近目标行为的一系列相似行为进行强化,从而使儿童最终建立起目标行为的方法
在对学生开展审美教育过程中,关于培养学生的审美能力,以下表述正确的是 ( )
“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂, 教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是 ( ) 教育目 的论
孔子与苏格拉底在教学中经常采用的方法是( )
他人受到表扬后自己会增加产生同样行为倾向的强化属于
正确答案: C 班杜拉的社会学习理论把强化分为三类:直接强 化,观察者因表现出观察行为而受到强化 ; 自我强化,人能观察自己 的行为,并根据自己的标准进行判断,由此强化或处罚自己 ; 替代强 化,观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,被称为新知识的 ( )
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