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教资证(幼儿教育学)模拟试卷及答案(二)

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:03:14

试卷部分试题预览

多选题

在___,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()

  • A、 工业社会
  • B、 工业社会初期
  • C、 现代社会
  • D、 现代社会初期
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    正确答案: D 工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童;工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

    多选题

    简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。

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    正确答案: (1) 关于活动区种类和数量的选择。①培养目标。在创设活动区时,要考虑活动区应当能体现《规程》中提出的教育目标,提供给孩子们在身体语言、认知、社会和品 德、情绪和美感发展方面的经验。②本班的实际情况教师要根据现有条件来选择活动区的种类和数量,因地制宜,不盲目抄袭别人。③本阶段的教育重点。 (2)关于活动区材料的投放。材料玩具是幼儿活动和操作的物质对象,幼儿是否对活动区感兴趣,是否能顺利地开展活动,很大程度上依赖于材料和玩具的提供,应做到:材料和玩具多样化;材料和玩具摆放清楚明确。 (3)关于活动区的合理布置。教师在具体规划和合理布置众多的区域时需要考虑下述几点:①各个活动区之间的界限性;②各活动区之间的相容性;③各活动区之间的转换性。 (4)关于活动区规则的确定。规则是保证活动区活动顺利开展的重要因素。一方面教师要善用环境来暗示规则。另一方面,教师也要明确制订一些规则,以保证活动的顺利进行。

    多选题

    简述保育员应具备的素质。

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    正确答案: 1)心理素质 ①合作精神; ②意志坚强,耐心细致; ③良好的自我认知能力和形象。 (2)专业素质 ①爱心。 由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理,因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子; ②丰富的知识; ③教育意识和教育能力; ④熟练的操作技能; ⑤处理意外事故和急救处理能力。

    多选题

    _____指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()

  • A、 示范法
  • B、 观察法
  • C、 范例法
  • D、 演示法
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    正确答案: A 示范法是直观教学方法之一,是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。

    多选题

    简述幼儿说谎的几种主要情形。

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    正确答案: 幼儿说谎的情形有以下几种: (1)想象与事实混同。学前心理学认为,学前儿童无意想象占主导地位,有意想象才刚刚萌芽。所以,幼儿会把现实的与非现实的混淆,从而说出一些与事实不符的话。 (2)为了某种目的或欲望。有些幼儿在不良心理和环境影响下,为了达到某种目的或者欲望,如逃避惩罚、取得父母或老师的欢心、获得某些奖励、引起别人的注意等而不惜说谎。 (3)由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱,不能抵御物质的诱惑,也会出现不诚实的言行。

    多选题

    名词解释:混合班

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    正确答案: 混合班:混合班是指将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

    多选题

    “穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中__________的基本内容。()

  • A、 生活方面
  • B、 动作方面
  • C、 关注环境
  • D、 待人接物
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    正确答案: A 独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,生活方面的内容包括:学习扣钮扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。

    多选题

    化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()

  • A、 直接影响
  • B、 交互影响
  • C、 间接影响
  • D、 双向影响
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    正确答案: A 教师、家长及社区的文化水平都是对教育的直接影响的表现。

    多选题

    蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件?

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    正确答案: 要成为蒙台梭利学校的教师有四个必不可少的条件: 第一,教师自己的专业修养要高,教学技术要精; 第二,教师要细心地照管每一个儿童; 第三,教师准备的教具教材要多,让儿童自由玩弄、自由试验;第四,教师要尽职尽责,热爱儿童。

    多选题

    ______认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。()

  • A、 裴斯泰洛齐
  • B、 洛克
  • C、 夸美纽斯
  • D、 卢梭
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    正确答案: B 洛克以其“白板说”闻名于世,他认为人脑开始只是一张“白纸”,人的一切观念来源于于后天的经验,根本就没有什么天赋原则,儿童发展的原因在于后天,在于教育。