正确答案： 培养有道德、有理想、有思想、有知识、有能力的劳动者。

正确答案： 民主性原则、开放性原则、激励性原则、实效性原则、群体性原则和社会性原则等。这些原则 适应新的形势发展变化，对搞好新时期班主任工作具有重要的意义。

正确答案： 化学学科是一门以实验为基础的学科，单一的化学学科课程很难落实化学教育的根本任 务，也很难培养学生的科学素质。 化学活动课的设置正是为了弥补单一的化学学科课程造成的 学生缺乏创造力、实践能力差等弊端，因此，培养学生的综合能力是化学活动课的最终目的。

正确答案： 1、优化环境，增强校园魅力。 2、晓之以理，动之以情 3、批评学生要注意适度。 4、针对学生的个性差异进行教育。

正确答案： 要想充分发挥学生主体作用， 必须发挥教师的主导作用。 主导是为了主体的确立， 而不能削弱、 代替或否定主体。发挥主导作用，是为了发挥主体作用。教师主导作用发挥的水平，要以学生 主体作用发挥的水平来衡量。教师的善教应该体现在学生的乐学善学上。

正确答案： 以发展学生智能为出发点，充分发挥教师主导作用，充分调 动学生学习积极性，尤其注意学生学习方法的研究，引导学生由苦学变乐学，由学会变会学。

正确答案： (1) 既要克服教师为中心，又要避免学生为中心; (2) 既要重视知识学习，更要注意能力培养; (3) 既要重视教法，又要重视学法; (4) 既要发挥教师主导作用，又要发挥学生主体作用; (5) 既要教书，又要育人。

正确答案： 知识是智力的基础，但仅有知识，智力不会自发地发展，必须通过训练操作发展智力、培养能力。引导自学是发展智能的有效途径。

正确答案： 课堂教学改革的核心是发挥学生的主体作用，调动学生学习积极性。

正确答案： 具体的教学目标可以细化为以下几个方面： (1)培养学生的实验技能，其中包括实验操作技能、简单实验的设计技能、以及实验数 据的记录、处理、分析能力; (2)培养学生的思维能力，其中包括思维品质和思维方法，以发展学生的逻辑思维和创 造性思维为主; (3)使学生初步掌握研究问题的方法和手段，了解观察、归纳、猜测、假设、比较等方 法，树立科学的认识观，培养学生的科学意识; (4)使学生了解化学领域的新知识和新信息，拓宽学生的知识面; (5)使学生初步掌握独立寻找资料，查阅图书文献的方法; (6)激发学生学习化学的兴趣，培养自学能力; (7)培养学生的合作精神、竞争意识和对社会问题的参与意识。