汽车站的1路车20分钟发一次车 _____,5 路车15分钟发一次车,车站在 8:00 同时发车后 _____,再遇到同时发车至少再过 _____。
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现( ) 、( ) 和( ) 。义务教育的数学课程应突出体现( ) 、 ( ) 、( ) 。
估算有哪三大特点?如何评价估算?
课程标准的教学建议有哪六个方面?
正确答案: (1) 数学教学活动要注重课程目标的整体实现; (2) 重视学生在学习活动中的主体地位; (3) 注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握; (4) 引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想; (5) 关注学生情感态度的发展; (6) 教学中应当注意的几个关系: “预设”与“生成”的关系。面向全体学生与关注学生个体差 异的关系。合情推理与演绎推理的关系。使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。
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