下面为一份问卷调查中的问题:“你认为最能影响课堂秩序的是哪一个?(1)学生做小动作、说话等(2)学生在课堂上睡觉(3)老师备课不充分(4)教师教学方式方法不得当(5)教室外的突发事件(5)教室外嘈杂的声音”,请问,该问题属于哪一类?()
何谓取样?不同研究类型取样的基本要求各是什么?
正确答案: 从欲研究的全部样品中抽取一部分样品单位。其基本要求是要保证所抽取的样品单位对全部样品具有充分的代表性。抽样的目的是从被抽取样品单位的分析、研究结果来估计和推断全部样品特性,是科学实验、质量检验、社会调查普遍采用的一种经济有效的工作和研究方法简单随机取样法。就是按随机原则直接从总体N个单位中,抽取出若干个单位作为样本;⑵分层随机取样法。是先将总体按一定标准分为若干类型(统计上称为层)再根据类型的数量在总体数量中所占的比例(或比率),确定从各类型中抽取样本的数量;⑶等距随机取样法。是根据事先已有的总体中各个体的排列编号,用总体N除以样本容量n,求得抽样间隔,随机抽取样本;⑷整群随机取样法。又称团体小组取样,是先将总体各单位按一定的标准分成许多群(小组),然后按随机原则从这些群中抽取若干群作为样本;⑸多段随机取样法。又称系统取样、阶段取样。是先将研究总体各单位按一定标准分成若干个群,作为抽样的第一级单位;然后,再根据一定标准把第一级单位分成若干个子群,作为抽样的第二级单位。如此类推,在各级单位中依照随机原则抽取样本。
根据自变量的性质,探讨空间密度与幼儿攻击性行为之间的关系的实验研究称为:()
文献检索时应注意哪些问题?
正确答案: 1、选择权威性和科学性的工具书;2、查对原文,核实无误;3、注明文献来源:完整的文献注释具备有六个要素:(1)著者(作者,编者);(2)文献名(题目,书名,文章名);(3)出版者(出版单位,报刊名称);(4)出版时间(5)版次(书是第几版,期刊第几期);(6)位置(摘录的文献所在图书或期刊的页码或报纸的版面)。
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