试卷部分试题预览
多选题
教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的()。
A、
系统的教师指导
B、
听凭幼儿独立发现
C、
幼儿的自我指导
D、
教师对幼儿自我发现的指导
多选题
心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的()。
A、
发展快速期
B、
发展高峰期
C、
发展敏感期
D、
发展潜力期
多选题
A、
认知与情感
B、
认知与行为
C、
情感与意志
D、
意志与行为
多选题
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
A、
时间、空间、背景、人物与素材
B、
时间、地点、人物、活动与个性
C、
空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D、
．时间、场地、主题、设计与卷入
多选题
根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类()。
A、
创造性游戏与规则性游戏
B、
智力游戏与非智力游戏
C、
无意游戏与有意游戏
D、
角色游戏与音乐游戏
多选题
关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论()。
A、
分析说与综合说
B、
模板说与分析说
C、
特征说与原型说
D、
演绎说与归纳说
多选题
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正确答案：
学习是人和动物在生活中通过实践和训练而由经验引起的相对持久的心理变化过程。
多选题
A、
通用性、有效性、适龄性与针对性
B、
客观性、科学性、实用性与安全性
C、
普遍性、适用性、特殊性与教育性
D、
互动性、效用性、特殊性与安全性
多选题
A、
适用性原则与活动性原则
B、
客观性原则与科学性原则
C、
教育性原则与生成性原则
D、
理论联系实际原则与开放性原则
多选题
A、
认知、领会、分析、综合、运用、评价
B、
认知、领会、运用、分析、综合、评价
C、
领会、认知、分析、运用、综合、评价
D、
领会、认知、分析、综合、运用、评价
