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当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 自考历年《学前儿童音乐教育》试题及答案

自考历年《学前儿童音乐教育》试题及答案

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:57

试卷部分试题预览

多选题

一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

  • A、 e1-g1
  • B、 d1-b1
  • C、 d1-a1
  • D、 d1-c1
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    正确答案: C

    多选题

    音乐欣赏能力包括倾听、理解、 _______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。

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    正确答案: 创造性

    多选题

    对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是 ()。

  • A、 情境表演导入
  • B、 故事讲述导入
  • C、 歌词朗诵导入
  • D、 填充参与导入
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    正确答案: D

    多选题

    音乐教育和谐的第一基础是()。

  • A、 过程和谐
  • B、 目标和谐
  • C、 评价和谐
  • D、 内容和谐
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    正确答案: B

    多选题

    在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。

  • A、 观察导入
  • B、 回忆导入
  • C、 基本动作复习或练习导入
  • D、 队形复习或学习导入
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    正确答案: C

    多选题

    认为音乐是人们有情感抒发的需要而产生的观点是()。

  • A、 模仿起源说
  • B、 巫术起源说
  • C、 游戏起源说
  • D、 情感起源说
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    正确答案: D

    多选题

    在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。

  • A、 了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
  • B、 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
  • C、 感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
  • D、 感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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    正确答案: B

    多选题

    “通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。

  • A、 音乐感发展目标
  • B、 学习能力发展目标
  • C、 个性发展目标
  • D、 社会性发展目标
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    正确答案: A

    多选题

    在唱活泼、欢快、轻松的歌曲时,咬字吐字的方式用比较形象的动词来说就是()。

  • A、 “弹”出去的
  • B、 “推”出去的
  • C、 “打”出去的
  • D、 “爆发”出去的
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    正确答案: A

    多选题

    除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是()。

  • A、 2~ 3 岁
  • B、 3~ 4 岁
  • C、 4~ 5 岁
  • D、 5~ 6 岁
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    正确答案: B

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