简述幼儿节奏感发展特征。

简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含义。

简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。

早期儿童艺术教育研究者需要解决的一个核心问题是如何让________________________________ 。

幼儿拍感的两个方面是合拍，________、三拍的强弱韵律感。

儿童艺术发展三阶段是： ( 0-1 岁)前符号阶段、________________________、 ________________________。

音乐的非句法因素是音色、织体、速度、________与________。

加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统， 是：________、________、________。

简述制作系统、知觉系统、感受系统的含义。

简述符合幼儿趣味的歌曲特点。