正确答案： 规范性、系统性、创造性和历史性。

正确答案： 1、研究对象的主体性。 2、研究内容的广泛性。 3、研究背景的开放性。 

正确答案： 是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性研究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。

正确答案： 就是人们在教育科学理论和其他相关科学理论的指导下，通过对教育领域内的各种现象和问题的解释、预测和控制，以促进教育科学理论体系的建立和发展，并且着眼于解决实际问题的实践过程。

正确答案： 是将有关事物的各个部分、方面、要素和特性连联接成一个整体进行考察，从对整体的认识上来把握事物的本质的一种思维方法，一般是在分析的基础上进行的。

正确答案： 1、按照研究目的的不同而做的划分有基础研究和应用研究;2、根据研究时间的取向不同而做的划分。横向研究和纵向研究。3、根据研究对象数量的多少，可将学前教育研究分为个案研究和成组研究。4、根据收集研究资料的手段不同而做的划分。观察研究、调查研究、实验研究、文献研究和测验研究。5、根据对资料分析的不同而作的划分。描述性研究、相关研究、比较研究和内容分析。6、根据研究内容涉及的领域不同而作的划分。个性研究、认知研究、语言研究和课程研究等。7、根据研究场所的不同而作的划分。实验室研究和生态场域研究。8根据研究的理论范式的传统的不同而作的划分。质的研究、定性研究和量的研究。

正确答案： 有广义、狭义之分。广义概念中的科学方法包括科学方法论和具体的科学方法。科学方法论是人们认识事物和进行研究工作的宏观指导，是科学的思想方法或思维方式。狭义概念中的科学方法是指科学思维或科学研究中解决问题的具体方法与手段，是科学思维方式的实践和应用，即广义概念中的具体的科学方法。

正确答案： 是指研究者希望集中了解的人、时间、行为、过程、意义的综合，是研究者在研究中将要涉及的领域范围。

正确答案： 是将所研究的事物或现象的整体分解为各个部分、方面、要素和特性，并分别加以考察，而认识事物本质的一种思维方法，包括定性分析和定量分析、因果分析和系统分析等不同的方式。

正确答案： 1、客观性原则，即研究者应当尊重事物的本来面目及其发展的客观规律性，收集客观资料，摈弃主观臆造的研究资料，也要防止研究者把自己的假设暗含在研究资料中。2、系统性原则。即收集研究资料时要根据研究对象和内容的系统性特征，整体、有序的考虑问题。3、全面性原则，既不能放过研究中任何有意义的资料，全面、整体地考察研究对象的特点和属性。4、伦理性原则，即在具体实施过程中，还应注意研究道德，尊重和保护研究活动中涉及的所有人员(包括研究活动的工作人员、研究对象等)，尤其要尊重和保护儿童，不能侵犯他们的隐私权、名誉权等，不能强迫他们参与研究，允许他们了解研究的进展、结果等。