试卷部分试题预览
多选题
A、
.基础性：基本动作、基本素质
B、
.娱乐性：模仿、竞争、生活性
C、
.开放性：取材广泛、形式灵活
D、
.教育性：全面发展
多选题
我国近现代学前教育发展历史上，()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。
A、
王国维
B、
陈鹤琴
C、
蔡元培
D、
陶行知
多选题
应该是对 “‘快乐童年 ’的反思误解 ”的再反思的结果的理论是()。
A、
淬砺性体育理论
B、
生活体育理论
C、
快乐体育理论
D、
小集团学习理论
多选题
A、
.内容正确
B、
.目的明确
C、
.方法正确
D、
.效果要好
多选题
“准备性体育 ”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。
多选题
A、
.基本动作不够熟练、身体素质水平低
B、
.学习新游戏的能力提高
C、
.难于理解和遵守规则
D、
.对游戏过程感兴趣
多选题
A、
.教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。
B、
.口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言
C、
.利用标志物帮助幼儿学习队形变化
D、
.灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣
多选题
A、
.能在变化的条件中自如地运用已有动作
B、
.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
C、
.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
D、
.能理解较复杂的游戏情节和角色
多选题
A、
上肢运动 ——扩胸运动 ——下肢运动 ——腰部运动 ——腹背运动 —— 跳跃运动 ——整理运动
B、
上肢运动 ——下肢运动 ——扩胸运动 ——腹背运动 ——腰部运动 —— 跳跃运动 ——整理运动
C、
上肢运动 ——下肢运动 ——扩胸运动 ——腰部运动 ——腹背运动 —— 跳跃运动 ——整理运动
D、
上肢运动 ——扩胸运动 ——下肢运动 ——腹背运动 ——腰部运动 —— 跳跃运动 ——整理运动
多选题
A、
.增强体质
B、
.促进身心全面、和谐、健康发展
C、
.丰富生活
D、
.适应社会
