试卷部分试题预览
多选题
A、
.能在变化的条件中自如地运用已有动作
B、
.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
C、
.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
D、
.能理解较复杂的游戏情节和角色
多选题
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。
多选题
A、
.体育表演
B、
.远足活动
C、
.体育竞赛
D、
.体育娱乐
多选题
A、
.方法选择。
B、
.控制运动量。
C、
.重视动作。
D、
.纪律要求。
多选题
A、
.基础性：基本动作、基本素质
B、
.娱乐性：模仿、竞争、生活性
C、
.开放性：取材广泛、形式灵活
D、
.教育性：全面发展
多选题
A、
.内容正确
B、
.目的明确
C、
.方法正确
D、
.效果要好
多选题
原地纵跳触物（距指尖 20～25厘米）；立定跳远大于 40厘米的跳跃活动内容一般在（）。
A、
3 岁
B、
大班
C、
中班
D、
小班
多选题
A、
.细致，帮助
B、
.随年龄逐步放手
C、
.轮流领操
D、
.引导幼儿创造。
多选题
基本上可以说是来自美国学者杜威的 “教育即生长，教育即生活 ”的理论的是()
A、
体力主义体育理论
B、
淬砺性体育理论
C、
快乐体育理论
D、
生活体育理论
