首页

  • 学历类
  • 职业资格
  • 公务员
  • 医卫类
  • 建筑工程
  • 外语类
  • 外贸类
  • 计算机类
  • 财会类
  • 技能鉴定
当前位置: 我要找题网 > 考试试卷 > 全国自考《儿童发展理论》真题及答案

全国自考《儿童发展理论》真题及答案

推荐等级:

发布时间:2023-02-20 13:02:59

试卷部分试题预览

多选题

华生认为, 适用于人所熟悉的材料, 例如浏览一段熟悉的诗歌, 这种思维应用属于()

  • A、 习惯的思维
  • B、 无声的思维
  • C、 计划性思维
  • D、 动作性思维
  • 查看答案
    开始做题

    正确答案: A

    多选题

    名词解释:心理的发展

    查看答案
    开始做题

    正确答案: 心理的发展是指一个人的心理(从出生到成年)在环境与教育的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能转化的过程。

    多选题

    依恋的生物功能就是保护,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。

    查看答案
    开始做题

    正确答案: 错误

    多选题

    力比多转化为社会赞同的高级文化活动,如艺术、科学和哲学,这叫做()

  • A、 暴增
  • B、 退化
  • C、 升华
  • D、 转化
  • 查看答案
    开始做题

    正确答案: C

    多选题

    通过长期的观察和经典酌实验,详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实,最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是()

  • A、 弗洛伊德
  • B、 华生
  • C、 格塞尔
  • D、 班杜拉
  • 查看答案
    开始做题

    正确答案: C

    多选题

    在德国莱比锡建立了第一个心理实验室,标志着科学心理学诞生的是()

  • A、 弗洛伊德
  • B、 华生
  • C、 冯德
  • D、 皮亚杰
  • 查看答案
    开始做题

    正确答案: C

    多选题

    运用行为强化原理,举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。

    查看答案
    开始做题

    正确答案: 如果行为的结果受到强化白的出现概率就会增加。基于该原理的,表扬‘或奖励,被很多教育工作者和家长认为是最有效的教育方法。也有学者认为,奖励是教给儿童在特定的环境中什么是适宜行为的最快捷和碰有效的方法。 在幼儿园中,最常见的基于强化管理的方法,叫“代币法”,。即通过强化幼儿的某些行为,从而提高这些行为发生概率的一种激励手段。具体地说,就是把幼儿的奖励用虚拟的货币量化,当幼儿表现出某种预期的良好行为时,就能获得-I定数量的代币,幼儿可以用代币换取自己喜欢的东西或实现自己的愿望。 教育工作者或家长期望以强化原理增加孩子某行为出现的概率时,应该慎重地选择强化物。可以选择的强化物有以下几种:消费性强化物:指糖果、饼干、饮料、水果、巧克力等一次性消费物品。 活动性强化物:指看电视、看电影、做手工、踢球、去公园、野餐、旅游、逛街等属于休闲性质的活动。 操作性强化物:指布娃娃、变形金刚、玩具汽车、玩具手枪、图画、卡片、气球等孩子爱反复玩耍的物品。 拥有性强化物:指在一段时间内孩子可以拥有享受的物品,比如小狗、小猫、录音机、光盘、电脑、磁带等。

    多选题

    弗洛伊德认为人格结构由哪几部分组成?

    查看答案
    开始做题

    正确答案: 弗洛伊德认为人格结构由三部分组成: (1)本我。 (2)自我。 (3)超我。

    多选题

    当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()

  • A、 本我
  • B、 自我
  • C、 升华
  • D、 超我
  • 查看答案
    开始做题

    正确答案: D

    多选题

    根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()

  • A、 生理敏感阶段
  • B、 无意识阶段
  • C、 感知一运动阶段
  • D、 认知阶段
  • 查看答案
    开始做题

    正确答案: C

    其他考生还关注了

    更多