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多选题
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正确答案：
(1)训练前要根据观察的对象提出明确要求，教给观察方法。
(2)观察中要对观察的重点加以提示加以指点。
(3)观察后围绕话题放手让学生用自己的话进行表达，不必进行过多限制，以利于学生说真话，说实话，表达真情实感。
多选题
创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
A、
霍懋征
B、
李吉林
C、
斯霞
D、
丁有宽
多选题
A、
.编写教科书的依据
B、
.评定学生成绩的依据
C、
.进行教学的依据
D、
.评估教师教学质量的依据
E、
.评定学校等级的依据
多选题
A、
.辨别语音能力
B、
.快速记忆能力
C、
.理解语义能力
D、
.语感能力
E、
.快速编码能力
多选题
评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
A、
观察法
B、
调查法
C、
测验法
D、
资料分析法
多选题
A、
从读学写，读写结合
B、
预习，初读课文
C、
深入学习阅读教学重点内容
D、
总结学习收获，布置作业
多选题
A、
18 世纪初
B、
19 世纪初
C、
20 世纪初
D、
21 世纪初
多选题
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正确答案：
是根据学科性质、教学目的，从丰富的教学实践中总结出来的带有规律性的指导教学的基本法则。
多选题
充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
A、
集中识字
B、
字族文识字
C、
韵语识字
D、
随课文分散识字
多选题
A、
.听说读写诸方面语文知识与能力的综合
B、
.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合
C、
.语文课程和其他课程的综合
D、
.学习方式的综合
E、
.接受学习和探究学习的综合
